L'enseignement au collège est là pour fournir à tous les élèves, un minimum de connaissances, de méthodes et de culture générale, pour continuer des études longues ou pour se "débrouiller" dans la vie active. Ces acquis conduisent au diplôme du brevet.
Mais le collège est fait, avant tout, pour en sortir un jour ! Cette sortie n'étant pas si évidente, il est important de s'y préparer assez tôt, parfois même dès la classe de 5ième et de 4ième !
L'orientation est quelque chose de très compliqué, cette page ne peut bien sûr pas répondre à tout ; elle est juste un résumé de ce qu'un élève et sa famille vont découvrir au collège (notament en 3ième lors des séances de vie de classe) et devront savoir pour faire le meilleur choix en quittant le collège.
Pour en savoir beaucoup plus : http://www.onisep.fr
L'orientation en bref - Des précisions - Le calendrier - Sciences physiques
L'orientation en bref !
A la fin d'une troisième, un élève a globalement le choix entre 4 solutions :
Aller en seconde générale
et technologique
Aller en seconde professionnelle
1. Redoubler.
Un redoublement en fin de troisième ne peut être utile que si on est vraiment motivé par une voie bien précise et que l'on n'a pas pu l'obtenir ou lorsqu'un(e) élève, n'ayant pas de retard scolaire, ne sait absolument pas quoi faire l'année suivante, malgré tout le travail fait pendant l'année sur l'orientation.
2. Aller en seconde générale ou technologique.
Ce choix conduit, après 3 ans d'études au lycée, à un bac général ou technologique, qui permet à son tour de poursuivre des études longues ou de s'inscrire à certains concours.
Trois remarques importantes et parfois mal connues :
Même si en 1ère et en Terminale, un élève va un peu se "spécialiser", la voie générale et technologique n'apprend pas un métier ! La rentrée dans la vie active ne se fera qu'après au moins 4 ans après la troisième !
Toutes les classes de seconde générales ou technologiques de France fournissent le même enseignement, sauf 2 options (en moyenne 5-6 heures par semaine) choisies en fonction des goûts de l'élève et des possibilités des établissements.
La classe de seconde est une classe difficile (15% de redoublement et 5% de réorientation) car elle demande à un élève de faire preuve de maturité et d'autonomie dans le travail, ce à quoi le collège prépare plus ou moins bien ! Il y a souvent un temps d'adaptation en début d'année, mais rien d'insurmontable quand même.
Pour résumer, quand choisir une seconde générale ou technologique ?
L'élève envisage un métier précis demandant un diplôme de niveau élevé ou n'a pas d'idée de métier,
et
l'élève a un niveau correct au collège, des capacités et a "envie" de faire des études longues !
VIE ACTIVE => 3ième + 3-4 ans minimum, jusqu'à parfois plus de 10 ans !
C'est le conseil de classe qui dit OUI ou NON pour cette orientation !
Contre les idées reçues :
Un "bon élève" n'est absolument pas obligé de choisir une seconde générale ou technologique ! De plus en plus d'élèves de 3ième ayant un niveau correct choississent la voie professionnelle, y réussissent très bien et trouvent facilement un emploi, souvent d'avenir !
3. Aller en seconde professionnelle.
Ce choix conduit en 2 ans dans un lycée professionnel, à un CAP ou à un BEP. Ces 2 diplômes permettent d'accéder à la vie active rapidement, néanmoins il y a une différence nette :
Le C.A.P. prépare à un métier précis (plus de 200 spécialités), il est donc très axé sur la pratique professionnelle et comporte peu d'enseignement général. La plupart des élèves ayant un CAP s'engagent dans la vie active.
Le B.E.P.donne une formation dans un domaine professionnel (environ 40 différents), il peut permettre d'accéder à la vie active, mais contient moins de temps "pratique" qu'un CAP et plus d'enseignement général.
Une majorité d'élèves vont alors en 2 ans de plus, préparer un BAC PRO. Ce diplôme permet d'avoir une qualification bien supérieure et garantit dans de nombreuses filières, une embauche facile !
A noter :
Pour les très bons élèves de BEP, une classe spéciale, la première d'adaptation, permet de rejoindre la voie technologique !
De nombreux secteurs d'activités manquent souvent de personnes qualifiées et fournissent donc plus de débouchés, comme le bâtiment (carrelage, plomberie, matériaux, ...), la mise en oeuvre de matériaux (plasturgie, chaudronnerie, ...) la restauration, etc.
Attention à ne pas choisir par défaut des filières souvent "bouchées" (secrétariat, comptabilité, vente, ...). Il vaut souvent mieux aussi choisir une filière motivante (même s'il faut aller loin) que de privilégier un lycée (parce que c'est moins loin ou parce que "machin" y est déjà allé...). Le monde du travail demande de plus en plus de mobilité, prendre un bus ou un train n'est pas si important par rapport à son avenir professionnel !
Pour résumer, quand choisir une seconde professionnelle ?
L'élève envisage un métier précis ou en tout cas un domaine bien défini,
et
l'élève est motivé, a des capacités pour cette filière et n'a pas très envie d'études longues !
VIE ACTIVE => 3ième + 2 ans ou 4ans
C'est le lycée professionnel qui examine le dossier de l'élève pour cette orientation !
4. Préparer un apprentissage.
Beaucoup de CAP ou de BEP peuvent se préparer par l'apprentissage. Le temps se répartit entre le CFA et l'entreprise d'accueil.
L'apprentissage permet d'apprendre un métier précis, dans une entreprise, donc de manière très "pratique". Il permet en plus d'avoir un salaire (de 25% à 78% du SMIC). Il faut être âgé de 16 à 25 ans ou de 15 ans en fin de 3ième.
L'apprentissage est la voie la plus "rapide" pour entrer dans la vie active, mais elle a aussi des contraintes (horaires parfois difficiles, plus de vacances "scolaires",...), il faut donc être très motivé pour une telle orientation.
A noter :
Certains métiers ne peuvent se faire que par l'apprentissage (boulangerie, coiffure, ...), il est donc important de bien se renseigner.
Pour faire un apprentissage, il faut trouver une entreprise qui accepte de vous signer un contrat, en partenariat avec le CFA. Attention à s'y prendre assez tôt et à faire éventuellement des stages avant, pour tester sa motivation !
Pour résumer, quand choisir l'apprentissage ?
L'élève est très motivé par un métier précis, qu'il connait bien
et
l'élève est attiré par la vie active, les activités manuelles et l'enseignement pratique.
VIE ACTIVE => 3ième + 2 ans
Il faut trouver un patron et une entreprise d'accueil pour cette orientation !
Des précisions.
Il existe trois bacs généraux et 8 bacs technologiques :
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Série du baccalauréat
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matières "phares"
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Options de 2nde possibles
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S (scientifique) |
Math., sc. physiques, SVT, sc. ingénieur
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LV2 + MPI ou ISI ...
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L (littéraire) |
Français, philosophie, Hist.-géo, langues
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LV2 + LV3 ...
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ES (économique et social) |
Sc. économiques et sociales, math., hist.-géo
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LV2 + SES ...
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STI (sciences. et techn. industrielles) |
Techn. industrielles, sc. physiques, math.
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LV2, ISI, MPI, ISP ...
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STT (sc. et techn. tertiaire) |
Eco.-droit, comptabilité, gestion, communication
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IGC, LV2, SES, ...
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SMS (sc. médico-sociales) |
Sanit. et social, biologie, communication
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SMS, LV2, BLP, ...
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STL (sc. et techn. de labo) |
Physique-chimie, biochimie, technologies de labo
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PCL, MPI, LV2, BLP, ...
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STAE (sc. et techn. agronomie et environnement) |
Physique-chimie, biologie, sciences et techniques
agronomie
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LV2 + EATC
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STPA (sc. et techn. du produit agroalimentaire) |
Physique-chimie, zootechnie, agronomie
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LV2 + EATC
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BAC Hôtellerie
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Techn. culinaires, accueil, service, math.-gestion,
langues vivantes
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2nde spécifique
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BAC Techniques de la musique et de la danse
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Français, technique musicale, instrumentation
ou chorégraphie
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2nde spécifique
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A noter :
Il existe parfois différentes options au sein d'une même série.
Les bac. hôtellerie et techniques musique et danse sont accessibles uniquement dès la seconde, sur dossier et entretien. Il faut s'y prendre très tôt !
Enseignements de seconde générale et technologique :
Soit un total pouvant varier entre 28 et 33 heures.
Le calendrier.
Dès le premier trimestre, puis au second, les élèves et les familles vont progressivement être informés de l'orientation et de ses modalités. Plus tôt on s'y prend pour avoir des informations, mieux c'est ! Il est à noter que presque tous les lycées proposent des journées "portes ouvertes" (souvent au mois de mars).
Fin mars, les familles indiquent des voeux provisoires, grâce auxquels le conseil de classe donne un avis.
Fin mai, les familles indiquent des voeux définitifs précis.
Début juin, le conseil de classe formule une proposition d'orientation.
Dans le cas d'un désaccord, il faut rencontrer le chef d'établissement et éventuellement faire appel !
Fin juin, tous les cas sont théoriquement "réglés", sauf problèmes de dossiers ou de contrats d'apprentissage.
Sciences physiques.
Pour les élèves qui apprécient les sciences physiques au collège et souhaitent continuer dans cette flière, plusieurs choix sont possibles :
Voie professionnelle :
-> C.A.P. employé technique de laboratoire.
-> B.E.P. métiers ds industries chimiques, des bio-industries et du traitement des eaux.
-> B.E.P. métiers de l'électronique ou de l'électrotechnique.
Voie générale :
-> 2nde avec LV2, ISI ou PCL (si possible !), puis Bac S spécialité physique-chimie, puis fac de sciences, écoles d'ingénieur, I.U.T., médecine, ...
Voie technologique :
-> 2nde avec ISI, MPI et LV2, puis Bac STI (7 spécialités), puis B.T.S., I.U.T., fac de sciences, ...
-> 2nde avec PCL, MPI et LV2, puis Bac STL (physique ou chimie de laboratoire), puis B.T.S., I.U.T., ...
